Du désir de savoir au désir d’apprendre

Moi j'ai montré dans mes derniers travaux qu'il faut pas croire que tous les élèves désirent apprendre. Les élèves désirent savoir et si possible savoir sans apprendre parce qu'apprendre ça demande du temps et des efforts. Ils désirent savoir et ils pensent qu'on peut savoir tout et très vite parce qu'on a maintenant des petits... Lire la Suite →

Apprentissage de la lecture et de l’écriture

La méthode de lecture écriture Les aventures de Mana est un conte pour enfants écrit avec soins pour permettre la mise en place de pédagogies efficaces et reconnues par les neurosciences. Les supports pédagogiques sont le reflet de l’aventure dans laquelle les enfants sont guidés. Grâce à ses multiples livrets, l’acquisition de la lecture et... Lire la Suite →

Mana apprend à lire

Florence, Natacha, Stéphanie et Sylvie vivent actuellement en Nouvelle-Calédonie. Elles sont enseignante et praticienne en psychopédagogie positive, kinésithérapeute, diplômée d’arts plastiques, professeure de musique et ont toutes une passion commune : le monde de l’enfance. Issues d’univers différents, elles se sont retrouvées lors de leur escale calédonienne autour d’articles, de liens, de partages d’expériences, d’outils et... Lire la Suite →

Montessorienne sans le savoir

Tout a commencé quand j’ai viré le lit de Fils Aîné pour le remplacer par un matelas à même le sol, puis son père lui a confectionné une très jolie, grande et énorme caisse en bois (enfin assez grande pour y mettre son matelas) en guise de lit (genre lit bateau mais sans pieds). Ensuite,... Lire la Suite →

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